小程序页面之间进行传值的操作办法
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2022-09-10
DOS命令中的符号意义详解
@\隐藏命令的回显。~\在for中表示使用增强的变量扩展;在set中表示使用扩展环境变量指定位置的字符串;在set/a中表示按位取反。%\使用两个%包含一个字符串表示引用环境变量。比如一个%time%可以扩展到当前的系统时间;单个%紧跟0-9的一个数字表示引用命令行参数;用于for中表示引用循环变量;连续的两个%表示执行时脱为一个%。^\取消转义字符,即将所有转义字符的转义作用关闭。比如要在屏幕显示一些特殊的字符,比如> >> | ^等时,就可以在其前面加一个^符号来显示这个^后面的字符了,^^就是显示一个^,^|就是显示一个|字符了;在set/a中是按位异;在findstr/r的[]中表示不匹配指定的字符集。&\命令连接字符。比如我要在一行文本上同时执行两个命令,就可以用&命令连接这两个命令;在set/a中是按位与。*\代表任意个任意字符,就是我们通常所说的"通配符";比如想在c盘的根目录查找c盘根目录里所有的文本文件(.txt),那么就可以输入命令"dir c:\*.txt";在set/a中是乘法。比如"set/a x=4*2",得到的结果是8;在findstr/r中表示将前一个字符多次匹配。()\命令包含或者是具有优先权的界定符吧,比如for命令要用到这个(),我们还可以在if,echo等命令中见到它的身影;-\范围表示符,比如日期的查找,for命令里的tokens操作中就可以用到这个字符;在findstr/r中连接两个字符表示匹配范围;-跟在某些命令的/后表示取反向的开关。+\主要是在copy命令里面会用到它,表示将很多个文件合并为一个文件,就要用到这个+字符了;在set/a中是加法。|\管道符。就是将上一个命令的输出,作为下一个命令的输入."dir /a/b | more"就可以逐屏的显示dir命令所输出的信息;在set/a中是按位或;在帮助文档中表示其前后两个开关、选项或参数是二选一的。:\标签定位符,可以接受goto命令所指向的标签。比如在批处理文件里面定义了一个":begin"标签,用"goto begin"命令就可以转到":begin"变迁后面来执行批处理命令了。" "\界定符,在表示带有空格的路径时常要用""来将路径括起来,在一些命令里面也需要" "符号;在for/f中将表示它们包含的内容当作字符串分析;在for/f "usebackq"表示它们包含的内容当作文件路径并分析其文件的内容;在其它情况下表示其中的内容是一个完整的字符串,其中的>、>>、<、&、|、空格等不再转义。/\表示其后的字符(串)是命令的功能开关(选项)。比如"dir /s/b/a-d"表示"dir"命令指定的不同的参数;在set/a中表示除法。>\命令重定向符,将其前面的命令的输出结果重新定向到其后面的设备中去,后面的设备中的内容被覆盖。比如可以用"dir > lxmxn.txt"将"dir"命令的结果输出到"lxmxn.txt"这个文本文件中去;在findstr/r中表示匹配单词的右边界,需要配合转义字符\使用。>>\命令重定向符。将其前面的命令的输出结果重新定向到其后面的设备中去,后面设备中的内容没有被覆盖。<\将其后面的文件的内容作为其前面命令的输入。在findstr/r中表示匹配单词的左边界,需要配合转义字符\使用。=\赋值符号,用于变量的赋值。比如"set a=windows"的意思意思是将"windows"这个字符串赋给变量"a";在set/a中表示算术运算,比如"set /a x=5-6*5"。\\这个"\"符号在有的情况下,代表的是当前路径的根目录.比如当前目录在c:\windows\system32下,那么你"dir \"的话,就相当与"dir c:\"在findstr/r中表示正则转义字符。''在for/f中表示将它们包含的内容当作命令行执行并分析其输出;在for/f "usebackq"中表示将它们包含的字符串当作字符串分析。.\在路径的\后紧跟或者单独出现时:一个.表示当前目录;两个.表示上一级目录;在路径中的文件名中出现时:最后的一个.表示主文件名与扩展文件名的分隔。&&\连接两个命令,当&&前的命令成功时,才执行&&后的命令;||\连接两个命令,当||前的命令失败时,才执行||后的命令。$\在findstr命令里面表示一行的结束。``在for/f中表示它们所包含的内容当作命令行执行并分析它的输出。[]在帮助文档表示其中的开关、选项或参数是可选的;在findstr/r中表示按其中指定的字符集匹配。?\在findstr/r中表示在此位置匹配一个任意字符;?在路径中表示在此位置通配任意一个字符;紧跟在/后表示获取命令的帮助文档。!\当启用变量延迟时,使用!!将变量名扩起来表示对变量值的引用;在set /a中表示逻辑非。比如set /a a=!0,这时a就表示逻辑1
去期待陌生,去拥抱惊喜。
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