学前教育app运营模式(学前教育app运营模式分析)

网友投稿 1073 2023-01-12

本篇文章给大家谈谈学前教育APP运营模式,以及学前教育app运营模式分析对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享学前教育app运营模式的知识,其中也会对学前教育app运营模式分析进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

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学前教育如何在互联网时代得到创新和发展

随着社会发展的不断发展趋势和网络技术的不断创新,互联网已经成为每个人日常生活中不可或缺的生存必需品。“互联网+”是中国自主创新2.0推动的互联网发展全过程中的一种业务创新,以多媒体信息和网络技术为关键。互联网的快速发展趋势给人们的生活习惯带来了新的变化。此外,“互联网+”文化教育也为文化教育工作的发展趋势创造了机遇。实践经验,将“互联网加”逻辑思维融入幼儿教育,不仅可以促进幼儿教育与时俱进,带来教学策略的颠覆性变化,而且可以合理促进幼儿教育的优质发展。下面由牛津国际为你详细介绍互联网思维与学前教育的相互相成。

一、“互联网+”在学前教育中的使用价值。

“互联网加”时代特征下的结合,不仅仅是一个实际公司与互联网的结合,更是各个领域之间的沟通。对相关数据信息进行数据可视化的数据处理方法,最终提交到数据共享平台,从而合理完成产业布局和资产重组的目的。

在“互联网+”时代的特点下,教育行业也获得了一定的发展趋势,一些优质的教学资源得到了最大限度的推广和丰富。按照这种教学资源共享的方法,大量的人获得了高质量的教学资源,促进了大家控制成本,提高了文化教育在获取专业知识资源方面的效率。在“互联网+”时期,根据互联网的应用,学前教育教师可以更好地开展基于互联网的学习交流,构建共享服务平台。

二、“互联网+”时期学前教育自主创新方法。

多媒体系统信息技术(电子计算机、录像、电视和投影等。)在“互联网+”的条件下,具有色彩鲜艳、品牌形象生动、感染力强的优势,可以摆脱室内空间和时间的限制,弥补儿童缺乏日常生活感受和直接体验的不足,合理调动儿童在课堂教学中的自学能力,鼓励儿童积极参与各种课堂教学,在教学策略上进行自主创新。

三,根据智能解决方案,构建“互联网+”作为幼儿教育服务的基本平台。

“互联网+”时期的到来和普及,是由于互联网具有共享和传递资源的功能。因此,在幼儿教育中,教师应灵活利用互联网的这一特性,以这种“互联网”为依托,构建基于“互联网+”的幼儿教育服务平台,如幼儿园“教师微信聊天群”、“班级群家长微信聊天群”、“QQ工作群”、“QQ家校联络群”和幼儿园官网。此外,为了更好地做好幼儿教育,相关工作人员可以依靠全国各地相关政府机构的精力。总之,政府机构可以利用自身的资源和优势搭建政府公共图书馆APP,保证家长更积极、更便捷地参与幼儿教育。在政府部门的公共图书馆APP中,家长及其子女可以在公共图书馆APP中阅读、学习、训练书籍,也可以合理处理每个幼儿园学前教育资源不平衡的问题。

学前教育类app有什么政治优势

政治优势:寓教于乐,培养祖国未来的人才为己任,站好教育行业的第一班岗。
“互联网+教育”是国家“互联网+战略”的重要组成部分。它是教育改革和发展的前沿和新锐,是加快教育现代化进程的强大引擎。为了顺应时代潮流和发展趋势,推进“互联网+教育”,必须准确把握“互联网+教育”的本质特征和发展趋势,把握“互联网+教育”的主导力量和主动权早期教育APP软件的开发可以让用户通过在线平台预约幼儿教育教师,也可以通过在线一对一教学或上门教学进行选择,让孩子找到适合自己的第一任教师。
根据2022年考试大纲要求,学前教育专业采用上机考试和现场展示相结合的方式。考试科目:专业基础知识(机考);幼儿园教育案例分析、钢琴弹唱、舞蹈表演、命题画(专业技能考试)。
学前教育是普通高等学校本科专业,属于教育学类专业。本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等。学前教育学成为一门独立的科学,首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1~7岁儿童的教育机构,1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程,教育应适合儿童的发展,教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值,把游戏作为幼儿园的主要活动,还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点,但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。

今年的学前教育市场好吗?

从获投创新公司与大公司中,看清学前教育年度进展与方向
学前教育市场,今年最值得关注的资本动态,是美国的一家公司,Bright Horizons。它为企业雇员家庭提供托育、早教、护理服务,今年市值已超过100亿美元。晋升为全球第五家二级市场上的百亿美元公司。
另外4家均在中国,包括:好未来、新东方、跟谁学、中公教育,它们在k12、职业考试细分领域。
一个是少有百亿美元教育巨头的美国,在学前领域做出了明星公司。一个“教育市场大国”中国,学前教育在二级市场,与其他教育细分领域相比,暂时表现“平平无奇”。二级市场的公司,甚至曾因虐待幼儿事件,让消费者唏嘘、有避之而不及。
要缩小美中市场的这个差距,一级市场可能承担了不可忽视的探索、创新任务。
一级市场公司,相对成熟的二级市场司,往往“初生不久”、或不确定性大,但它们中,不乏代表市场下一个未来。
今天,藉由年末,我们再来回顾,今年以来:一级市场获投的学前教育公司,有哪些?它们的产品模式如何?不放在年度回顾中,看清学前教育今年的创新方向与探索。
以下,enjoy:
一、学前教育在做什么:一个基本范畴
简单提及一下,在中国,当下面向消费者市场的学前教育,以改革开放后的20世纪末、21世纪初,国内早教机构成立、海外机构进入中国为始。
至今中国市场,已有数十亿元市值、年收入过10亿元的幼儿园连锁机构。这验证了当下消费者家庭,对学前教育投入的需求与投入。
对于国内消费者家庭而言,学前教育一般涵盖:
面向0~3岁幼儿的托儿所服务,托儿所的刚性效用在于帮助家长照料、看护幼儿,后来也承担对少儿启蒙、智力开发等教育目标。
面向4~6岁儿童的早期教育,早期教育以启蒙、专业学习为目标,逻辑、语言、阅读、艺术、兴趣等等是当下主要的教育方向。
这是本文回顾2020年早教市场的范畴。区别于美国0-8岁的早期教育范围。
二、2020年学前教育:获投初创公司,它们产品方向与模式
1、面向0-3岁学龄的托育:托儿所品牌是融资核心
(1)主体教育机构:托儿所品牌
新兴托儿所品牌正当道。3家线下机构获投超千万元。还有线上的创新托儿教育品牌在探索。
线下。Enwise婴幼儿品牌,面向0-3岁的儿童早教公司,主打多国教育家”以儿童为中心“的国际早教体系,线下托儿兼育儿所,提供包括亲子课、艺术课、音乐课、厨房体验、运动、自然美学等课程。成立于2016年的Envise,今年获得1000万美元天使轮融资,线下有10家托儿育儿所。
线下。全优加教育,一家创立于2002年,提供托育、及早期教育服务的华南直营校机构。今年获得3500万元融资。直营校区数达90+。
线下。好姑姑托育品牌,自2015年底开始探索,在江浙沪做全日托服务的托育品牌,在居民社区集中地周边开设社区托育园。面向0-3岁的家庭幼儿。”在上海已有50家直营园区“。今年获得”亿元“投资。好姑姑托育旗下,细分了高端、中高端分层次的托育品牌。
线上。卡比早教,一家成立于2019年的在线亲子早教平台,以小班直播模式,”把早教中心带回家“,面向0-3岁家庭孩子。创始人曾任好未来留学事业部总经理、顺顺留学联合创始人。
(2)辅助型教育:学科教育、实物工具
辅助型教育,在这里定义为某个单一学科,或者是单一功能的教育产品。举个例子:比如专门学习语言的教育机构,但不兼顾其他比如照料等服务。下文提到早教机构的辅助型教育,同理。
当下国内面向0-3岁少儿的获投教育品牌,以托儿所主体形式为主,侧重照料、看护一站式托育,也有延伸的启蒙教学。
国内少有排除照料看护之外,纯做单一学科与课程等商业化产品。
2、面向4-6岁儿童的早教公司:辅助型学科教育与工具是融资主体,幼儿园品牌未有新融资事项
(1)主体教育机构:幼儿园品牌
与面向0-3岁的托儿所市场新兴品牌正当道不同,今年以来,纯线下的幼儿园品牌,暂没有更多公开融资进度。
原因包括:
幼儿园品牌在国内近20年的探索中,已有相对头部的品牌机构,单品牌用加盟连锁的方式扩张,数量甚至超过千所幼儿园,并在二级市场的上市。尽管市值与文首提到的美国公司相距甚远,但相较国内新兴的连锁幼儿园品牌,仍具有相对优势。
再加上,近年国内非营利性幼儿园普惠程度加大,新一代市场化幼儿园机构的落地空间,可能相对上一代更小一些。
(2)辅助型教育:学科教育、实物工具
面向3-6岁学龄,尽管主要的早教幼儿园品牌没有新的投融资案例,但在辅助型的教育产品上,却有多例融资。
获投公司提供以学科教育(覆盖阅读、语言、STEM、美术音乐、体育)、实物工具产品为主。
1)学科教育
1.1)阅读与故事,线上绘本与音频形式
儿童内容品牌,凯叔讲故事,融资C+轮,金额达6600万美元。凯叔讲故事公司,最早成立于2013年,从公众号起家,录制哄睡孩子的故事音频,2015年开始做有声阅读app。至今从音频产品,往儿歌、漫画、视频课程、电商、IP产品等扩展。据官网数据,已有用户2000万+。
同为音频、阅读内容方向的初创公司,还有:
叫叫学院,这是一家成立于2007年的公司,最早做儿童绘本,自2011年开始做儿童教育app,主打识字、故事机的功能。2018年开始做大语文课程、2019年延伸到少儿思维课。今年初公布完成”数千万“人民币融资,投资方是创新工场。
其他还有:球球绘本,儿童线上绘本阅读服务商,支持小程序端阅读操作。
在美国,一家名为homer的学前教育公司,最初为为2-8岁学生提供线上阅读教育的公司,当下覆盖数学、思维学习、社交与情感学习、创造力等早期教育课程,以订阅课程方式,售卖给家长、学校用户。今年完成5000万美元C轮融资。
1.2)英语教学,直播课、AI互动、或游戏化形式
鲸鱼外教培优,主打3-18岁在线英语小班产品,今年融资B轮1亿元。
叮咚课堂,面向2-12岁学龄的英语AI+真人互动课。今年融资”数千万“美元B轮。
在线少儿英语伴鱼公司,今年完成C轮1.2亿美元融资,其2016年开始转向少儿教育方向,从绘本app到线上少儿英语课程,当下主打3-12岁少儿,1对1外教上课。
踢卡英语世界,这是一家成立于2019年的儿童AI教育app公司,用游戏的方式做儿童启蒙英语学习。2020年2月曾获金沙江创投天使轮融资,在近期的8月份,再获pre-A轮融资。
在美国,Lingokids,一家面向2-8岁的早教英语app公司,主打”游戏化的方式学习语言,发展创作力、协作、沟通与批判性思维“。今年完成1000万美元B轮融资。
1.3)STEM学科,线下线上教学场景兼备,服务学龄不限于学前、基础教育阶段
编程教学。线下。鲸鱼机器人,其面向3岁至高校阶段学生,面向3-6岁学生提供实物编程(智能积木)、模块化编程平台,至今年累计融资”超1亿元“。
科学教学。线下。MadScience神奇科学家,融资数千万元,它为学校、机构提供科学学科(科学、技术、工程、数学)的学前课程、在校课程、夏令营、定制活动等服务。主要面向2~12岁阶段学生。目前已进入民办型小学与幼儿园。
科学教学,线下。伽牛科技,主打”参考美国纽约州小学STEM、结合国内小学科学“课程体系的伽牛科技,完成”千万级“融资,为3-16岁学生提供科学实验、逻辑思维、科创竞赛课程服务。
数理思维。线上。火花思维,面向3-12岁、主打直播小班模式教学的思维(计算机、科学、数学等)学习平台,今年完成1亿美元E2轮融资。
数理思维。线上。豌豆思维,面向3-10岁少儿的数学思维教育公司,主打AI+小班互动课,今年完成1.8亿美元C轮融资。
编程、数理思维、美学等课程服务,线下。贝尔科教公司完成1.2亿元融资,其成立于2011年,线下有1000+家活动中心(机器人编程中心及加盟平台、创客实验室等),今年已上线线上课程。
1.4)音乐美术,线下线上形式兼备,教学模式以小班、1对1为主
美术,线下。连锁品牌夏加儿美术,今年完成”数千万“B轮融资,课程面向3-17岁儿童及青少年,学前阶段以绘画启蒙课程服务为主。
美术,线上。美术宝,一家在线少儿1对1教学平台,面向4-12岁儿童。今年完成”4000万美元“融资。
同一赛道的还有少儿美术教育公司,画啦啦,今年完成B3轮融资。其主打小班教学,面向5-12岁儿童。
钢琴音乐,线上。快陪练,线上钢琴一对一教学平台,主要面向4-16岁青少年。今年完成”1000万美元融资“。
1.5)体育,线下教学,做体育教育品牌,或综合体模式
英士博,有7家线下训练场所的少儿体育培训品牌。完成”数千万“元融资。
育想家,成立于10217年的少儿教育综合体,今年完成”数千万“元融资,面向0-12岁儿童。育想家主打文化、艺术、体育、科技等品牌进驻,家庭孩子可以一站式选择所学课程。
2)实体工具:玩具、教辅
除了学科教育升级,少儿实物玩具也在创新与升级。获投的新锐品牌包括:
儿童中高端玩具租赁公司,玩多多,今年完成3000万美元融资。
布鲁克积木玩具公司,今年更是完成”3.3亿元“A轮融资,业务从少儿积木玩具,到线上动画、游戏、教育等多场景与形式的儿童教育品牌。布鲁克品牌的融资额度,也是今年以来,儿童玩具方向,融资额最高的项目。
三、大公司入局
除了上面提到相对中早期的公司,这里再补充一下,今年以来大公司入局学前教育的。
包括:
猿辅导:斑马AI品牌
36氪在今年4月提及,“猿辅导旗下斑马AI课去年收入整体超10亿元”,“今年3月份单月销售额超3亿元”。
这个营收体量,甚至超过了今年热火朝天的k12教育公司第二梯队。
新东方
”老牌“头部教培机构新东方,在近期宣布推出”KIDS+“少儿启蒙品牌,这是新东方”满天星幼儿园“品牌、以及主打少儿语言、人文、自然科学的少儿品牌泡泡少儿教育后,再一次对0-8岁儿童教育的”布局“。这一次主要面向STEAM学科品类,自研发STEAM课程,进入幼儿园等。
跟谁学
跟谁学推出少儿启蒙品牌,小早启蒙,面向3-8岁少儿,提供启蒙课程。
字节跳动教育
超级互联网独角兽:字节跳动旗下的学前品牌瓜瓜龙,在其主要产品矩阵中。少儿英语、思维、语文上线,加入今年的“线上早期教培”大战。
4、小结
今年以来,学前教育一级市场获投的公司中,赛道值得关注的4个年度特征包括:
面向0-3岁的新兴托儿所品牌,正当道。线下品牌多个项目获投千万融资,还有线上的创新托儿教育品牌在探索。
面向3-6岁学龄,主要的早教场所,幼儿园,没有更多新品牌获得投资。但在辅助型的教育产品上,却有多例融资。获投公司提供以学科教育(覆盖阅读、语言、STEM、美术音乐、体育)、实物工具产品为主。这些学科教育产品,也是今获投最为密集、资金额最高的学前教育公司主体。
除了学科教育升级,少儿实物玩具也在创新与升级。两个新锐品牌获投超亿元。
除了一级市场中早期公司,今年以来教育大公司以及互联网公司不乏“参战“入局学前教育。
更具体的产品模式与方向,可以再回顾上文的27家创新公司和大公司。
以上。希望对大家有帮助。(来源:Edu指南)
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BBunion
概述
BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育,创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”,以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点,倡导学校、家庭、社会三者结合,引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较,培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。
关于BBunion
BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌,注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求,课程以大脑神经发展科学理论,Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育,融合德国教育方式,以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求,营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育,进而能够自主学习并启发思考能力的空间,创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

关于学前教育app运营模式和学前教育app运营模式分析的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。 学前教育app运营模式的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于学前教育app运营模式分析、学前教育app运营模式的信息别忘了在本站进行查找喔。

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