C语言------循环结构II

C语言------循环结构II

仅供借鉴、仅供借鉴、仅供借鉴（整理了一下大一C语言每个章节的练习题、没得题目、只有程序了）

文章目录

​​1 、实训名称​​​​2 、实训目的及要求​​​​3 、源代码及运行截图​​​​4 、小结​​

1 、实训名称

实训6:循环结构II

2 、实训目的及要求

综合运用已学的知识点，特别是使用选择结构、循环语句解决问题。体会算法在程序设计中的作用。复习程序调试功能，练习程序调试技巧。

3 、源代码及运行截图

【6-6】 （3）、

#includeint main (){ int a[3][4],b[4][3],j,i,t,n; printf("请输入合适的整数：\n"); for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<4;j++){ scanf("%d",&a[i][j]); } } printf("输入的矩阵是：\n"); for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<4;j++){ printf("%-4d",a[i][j]); } printf("\n"); } printf("矩阵转制后：\n"); for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<4;j++){ b[j][i]=a[i][j]; }} for(i=0;i<4;i++){ for(j=0;j<3;j++){ printf("%-4d",b[i][j]); } printf("\n"); } return 0; }

【6-10】 （1）、

#includeint main (){ char str[80],ch; int i,j; printf("输入字符串：\n"); gets(str); printf("输入要删除字符串：\n"); ch=getchar(); for(i=j=0;str[i]!='\0' ;i++){ if(str[i]!=ch){ str[j]=str[i]; j++; } } str[j]='\0'; puts(str); return 0; }

（2）、

#includeint main (){ int i,count=0; char str[]="asdasasd23asdassa67asdxyz2",s[3]; printf("输入要查找的字符串：\n"); scanf("%c",&s[3]); for(i=0;str[i+1]!=0;i++) if(str[i]==s[3]) count++; printf("count=%d\n",count); return 0; }

（3）、

#includeint main (){ char s1[81], s2[81];int i,s;printf("输入字符串1：\n");gets(s1);printf("输入字符串1：\n");gets(s2);i=0;while((s1[i]==s2[i]&&s1[i]!='\0')){ i++; s=s1[i]-s2[i];}printf("%d\n",s); return 0; }

（4）

#includeint main (){ char a[]="abdgikm",b[]="cefhjlnop",c[81];int i=0,j=0,k=0;while(a[i]!='\0'&&b[j]!='\0'){ if(a[i]

【6-11】

#includeint main (){ int n,m,i,j; char stra[1000],strb[1000]; printf("输入字符串：\n"); scanf("%s",&stra); printf("输入:\n"); scanf("%d %d",&m,&n); printf("从第%d个字符开始的%d个字符：\n",m,n); for (i=m,j=0;i

4 、小结

通过本次实验，可以学习到gets()和puts()能够将数组输入输出，从而简化相应的代码量。使用循环结构能够减少很多的人工运算量，但是循环体的使用如果使用不当，不能够解决问题。在字符串的输入输出中‘\0’代表字符串的最后一个元素。同样占用一个位置。这个和之前的有所不同。熟练的使用循环结构能够方便的解决很多问题。

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